Tallinna Ülikooli ja ToiduKOBARa koostöös õpiti looma läbimõeldud pakendeid
Oktoobris toimus ToiduKOBARa ja Tallinna Ülikooli koostöös kahepäevane praktiline õppeprogramm "Pakendi disain ja tootearendus". Osalejad õppisid tundma pakendi disainiprotsessi tervikuna: kujunduse põhimõtetest ja pakendimaterjali valikust trükifailide ettevalmistamise, ruumiliste pakendimudelite loomise ning valmis pakendilahenduseni.
Pakendi loomine algab kujunduse alustest ja selgest lähteülesandest
Esimene koolitusosa tutvustas disaini aluseid ja nende rakendamist pakendi kujundamisel. Osalejad uurisid, kuidas paigutada kujunduselemente, valida fonte ja värve ning luua illustratsioone ja graafilisi elemente. Erinevate kujundusprogrammide võimaluste kõrval õpiti raster- ja vektorgraafika kasutamist, tutvuti värviruumide ja failiformaatidega ning harjutati trükiks sobivate kujundusfailide ettevalmistamist.
Praktilised ülesanded võimaldasid proovida nii tellija kui ka disaineri rolli. Seejuures selgus, et esmapilgul lihtsana tundunud lähteülesande koostamine disainerile oli oodatust keerulisem. Disainiprotsessi tundmine aitab ka ettevõtjal, kes ise kujundama ei hakka, oma soove selgemalt väljendada ja professionaalse disaineriga koostööd teha.
Ühe osaleja sõnul võttis õpitu kokku järgmine mõte: "Oma pakendisse saab panna palju oma tootest, tundest ja loost, kuid kui kujundus tellida professionaalilt, tuleb osata kirjutada hea lähteülesanne ning oma ideid selgelt edasi anda."
Pakendiideede katsetamiseks võeti appi ka paber, käärid ja teip: nende abil valmis mockup ehk pakendi prototüüp. Osalejate jaoks kujunes sellest meeleolukas ja kõrgelt hinnatud loominguline ülesanne.
Teises koolitusosas vaadeldi pakendit füüsilise objektina. Arutati materjalivalikut, tootmiskogustega kaasnevaid piiranguid, trükitehnoloogia võimalusi ja pakendi keskkonnamõju. Osalejad arendasid oma pakendiideid ning valmistasid ruumilisi pakendimudeleid koos kujundusega.
Üks koolituselt saadud arusaamu oli, et eristumiseks ei pea pakend ega etikett olema tingimata väga moodne või keerukas. Toote iseloomu saab mõjusalt esile tuua ka lihtsa, kuid läbimõeldud pakendiga.
Oma ideede esitlemine ja ühine arutelu toetasid õppimist
Osalejate tagasiside järgi oli koolituse üks väärtuslikumaid osi võimalus esitleda oma tööd ja pakendiideed ning kuulda koolitaja ja grupikaaslaste tähelepanekuid. Väike ja turvaline grupp pakkus sobivat keskkonda ideede katsetamiseks. Õppimist täiendas osalejate omavaheline teadmiste jagamine: valdkonna või kujundusprogrammidega paremini kursis olnud ettevõtjad andsid teistele nõu ja soovitusi.
Osalejad said oskusi nii iseseisvaks kujundamiseks kui ka koostööks disaineriga
Koolituse üldine tase sai osalejatelt väga kõrge hinnangu. Tagasisides toodi esile nii praktilisi oskusi, korraldust kui ka inspiratsiooni ja koostöövõimalusi:
"Koolitus on läbimõeldud ja informatiivne. Piisavalt vajalikku infot, et ise disanida ja oskus vajadusel disainerile infot edastada."
"Sain olulisi oskusi – lähteülesande koostamine, mock-upi loomine. Affiniti programmi tutvustus ja võimalus nüüd iseseivalt kujundust õppida tasuta kujundusprogrammis."
"Koolituse ülesehitus oli väga meeldiv ja vastuvõtt imemaitsvate snäkkide ja toiduga. Hästi korraldatud!"
"Väga tänuväärne ettevõtmine mõtteviisi avardamiseks ja läbi praktiliste arutelude inspiratsiooni saamiseks, koostöö edendamiseks!"
Kahe päeva jooksul ei jõutud kõiki teemasid soovitud põhjalikkusega käsitleda, kuid koolitus äratas osalejates huvi pakendidisaini ja tootearendusega süvendatult edasi tegeleda.
Õppetööd juhendas tootedisainer Veiko Liis
Koolitaja oli Eesti tootedisainer ja illustraator Veiko Liis, kellel on disainialaste koolituste ja kursuste läbiviimise kogemus Eesti Kunstiakadeemias, Kõrgemas Kunstikoolis Pallas, Tallinna Ülikoolis ning Tartu Ülikooli Viljandi kultuuriakadeemias. Tema tuntumad pakendidisainid on muu hulgas Aura ACE mahla pudel, Chemi-Pharmi keemiatoodete pudel, Värska Vurtsvasseri pudel ning volditav kilepiima kann.
Osalejad tunnustasid koolitaja professionaalsust, kaasamisoskust ja valmisolekut kohandada õpet erineva oskustasemega grupile:
"Koolitaja oli oma ala professionaal. Sai kenasti hakkama grupiga, kus osalejate tase kujundusprogrammide oskusel oli seinast-seina. Reageeris operatiivselt ja muutis töökorraldust vastavalt osalejate võimetele."
"Koolitajat on huvitav kuulata ning kaasab ka kuulajaid."
Koolitus toimus Tallinna Ülikooli täiendõppe õppekava alusel ning osalejad said koolituse läbimise kohta tõendi.
Artikkel põhineb Pärnumaa Arenduskeskuse tekstil.
Comments