Ideest tegudeni: Pärnu noored asusid õpilasfirmasid looma
Õpilasfirma esimene oluline otsus on valida idee, millega töötatakse terve õppeaasta. 21.–22. septembril otsis oma õpilasfirmale sobivat ideed üle 130 noore Pärnu Koidula Gümnaasiumist, Pärnu Ühisgümnaasiumist ja Pärnu Hariduskeskusest PARK. Ideed on nüüd leitud, kuid suurem osa teekonnast seisab alles ees.
Pärnu Koidula Gümnaasiumis ja Pärnu Ühisgümnaasiumis toimunud töötube juhendasid Tallinna Ülikooli ettevõtluskoostöö ja partnerlussuhete keskuse (EXU) ettevõtluskoostöö ekspert Jevgenia Rõbakova ning kommunikatsiooni- ja turundusspetsialist Elina Lahesoo.
Töö algas ideekorjega, mille eesmärk oli leida võimalikult palju erinevaid mõtteid. Seejärel hakkasid meeskonnad nende seast oma õpilasfirmale sobivamaid välja valima. Iga idee puhul arutati, millist probleemi see lahendab, kellele võiks lahendus vajalik olla ning kui teostatav see on. Nii jõuti ideedeni, mida tasub edasi uurida ja katsetada.
"Oli huvitav näha, milliseid probleeme Pärnu noored oma igapäevaelus märkavad ja milliseid lahendusi neile pakuvad. Mõni idee sündis kiiresti, mõne meeskonnaga tuli pikemalt arutada, kust üldse alustada – ja just see ongi ettevõtluse juures loomulik," ütleb Rõbakova.
Töötubade lõpuks valis iga meeskond välja kuni kolm ideed. Nüüd tuleb uurida võimalikke kliente ja konkurente, sobivat hinnataset ning tootmisvõimalusi. Meeskonnad panid paika ka esmase tegevuskava ja jagasid omavahel edasised ülesanded.
Rõbakova sõnul on EXU eesmärk luua võimalusi ettevõtete ja ülikooli teadlaste koostööks ning aidata kaasa sellele, et teadlaste teadmised ja ülikoolis loodud lahendused jõuaksid ettevõtlusse ja ühiskonda. Koostööle avatud mõtteviis võiks kujuneda juba õpilasfirmat tehes. Idee arendamine tähendab ka valmisolekut seda uurida, tagasiside põhjal muuta ja vajaduse korral eri valdkondade teadmisi kaasata.
Noorte mõtete seas oli tema sõnul ka selliseid, mille edasiarendamisel võiks tulevikus olla kasu teadlaste teadmistest. Kuigi töötoa jooksul ei olnud võimalik nende ideedega süvitsi tegeleda, said noored kaasa teadmise, et ülikool ei ole üksnes õppimise koht, vaid ka võimalik koostööpartner. EXU jaoks on oluline, et see teadmine jõuaks ka Tallinnast väljapoole.
Lahesoo sõnul tasub ideede kõrval tähele panna tööd, mis nende elluviimiseks õppeaasta jooksul ära tehakse. "Õpilasfirma ei ole lihtne ega kiire kooliprojekt. Õppeaasta jooksul tuleb läbida kogu teekond idee leidmisest tootmise, turunduse ja müügini ning panna proovile nii meeskonnatöö- kui ka ajaplaneerimisoskused. Oluline roll on õpetajatel ja mentoritel, kes aitavad meeskondadel keerulisematest kohtadest edasi liikuda. Kui pingutus viib reaalse tulemuseni, saadakse väärtuslik eduelamus, mis võib anda ettevõtluspisiku ka edaspidiseks," sõnab Lahesoo.
Ideed on leitud ja esimesed sammud paika pandud. Millised ettevõtmised neist õppeaasta jooksul sünnivad, saab näha tulevastel laatadel. Valmis toote või teenuse kõrval jääb noortele aga väärtuslik kogemus sellest, kuidas oma mõte koos meeskonnaga samm-sammult ellu viia.
Töötoad toimusid projekti "Pärnumaa Innovatsioonikeskuse KOBAR edasiarendus" raames. Projekti kaasrahastatakse meetmest „Atraktiivne piirkondlik ettevõtlus- ja elukeskkond“, maakonna arengustrateegia elluviimise toetusest (MATA) ning projektipartnerite vahenditest.
Comments